جازان - محمد حلوي 

حقق الطالب عمرو بن وليد البراق الفوز في جائزة مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز  في دورتها ( 24 ) فئة الطالب المتميز  و المدير العام للتعليم بالمنطقة يقدم له و لأسرته و لمدرسته التهاني و التبريكات .

عندما أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز  يوم أمس نتائج منافسات الدورة الرابعة والعشرين من جوائزها المحلية والخليجية  بالتزامن مع إعلان المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ( ألسكو ) لنتائج جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم / الألكسو للبحث التربوي المتميز  .

وقد بلغ عدد الفائزين في مختلف الجوائز  102 فائزاً  من مجموع مشاركات بلغ 505 مشارك ، بواقع 76 فائزاً على مستوى الجوائز المحلية ، من مجموع 258 مشاركاً ، و 22  فائزاً على مستوى الجوائز الخليجية من مجموع 117 مشاركاً ، و4 فائزين بجائزة حمدان / الألكسو للبحث التربوي المتميز  ، وأظهرت نتائج الجوائز المحلية فوز  64 في فئة الطالب المتميز من جملة مشاركات بلغت 200  مشاركة ، وفوز 5 في فئة المعلم المتميز من مجموع 21 مشاركا ، وفوز 7 في فئة التربوي المتميز من مجموع 26 مشاركاً ، بينما بلغ عدد المشاركات في فئة المدرسة المتميزة  3  مشاركات لم تحقق معايير الفوز  ، وعدد المشاركات في فئة المشروع المتميز 5 مشاركات لم تحقق معايير الفوز ، وعدد المشاركات في فئة المؤسسات الداعمة للتعليم 3 مشاركات لم تحقق أي منها معايير الفوز ، وكانت جائزة الطالب المتميز من أفضل الفئات تغطيةً لنصابها حيث بلغت 98 في المئة .

وأشار الدكتور جمال المهيري إلى أن المؤسسة نجحت في تجاوز آثار الجائحة وتمكنت من مواصلة أدائها الثابت في استقطاب المشاركات وتشجيع المتميزين من عناصر المنظومة التعليمية وتقديم خدماتها في اكتشاف ورعاية الموهوبين بفضل المكانة والدعم الذي تحظى به من قبل حكومة دبي والمؤسسين والشركاء المحليين والدوليين ،  وأشار في كلمته بمناسبة إعلان النتائج إلى ذلك التمكين الذي أرسى قاعدته المغفور له بإذن الله ـ الشيخ حمدان بن راشد  آل مكتوم ـ طيب الله ثراه  ـ وهيأ للمؤسسة  مواصلة دعم التعليم وتعزيز التميز التعليمي وتحقيق الغايات النبيلة التي أراد لها أن تستمر  ، مؤكدا أن خطط المؤسسة في مجال التميز التعليمي ورعاية الموهوبين والمبتكرين تنسجم مع الرؤي والخطط الطموحة للقيادة الرشيدة،  وتتناغم مع الجهود المُقدّرة لوزارة التربية والتعليم ومؤسسة التعليم المدرسي ، وقال  الأمين العام لمؤسسة حمدان " نحن حريصون .

على التطوير المستمر لأنظمتنا وإجراءاتنا وأساليبنا بهدف توسيع دائرة خدماتنا بالتوازن بين التبسيط من جهة والمحافظة على الجودة والرصانة من جهة أخرى  ، وقد انتهت المؤسسة مؤخراً من تطوير معايير وآلية تقييم الجوائز بهدف رفع جودة الممارسات المتميزة وتعزيز فرص الفوز فيها ،  وفي سبيل ذلك سيتم توفير أدلة للمشاركة والتحكيم لكل جائزة ، إضافةً إلى حقائب تدريبية ولوائح مطورة لعملية التحكيم  ، مما سينعكس إيجاباً على البُعدين الكمي والنوعي في المشاركات القادمة ، وأضاف بأن الدورة القادمة ستشهد انطلاقة لتطبيق عدد من البرامج المهمة للقطاع التعليمي على مستوى المحلي والإقليمي والدولي مثل نموذج حمدان EFQM  بالتعاون مع المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة  وهو من أحدث النماذج العالمية الذي تم اعتمادها لقياس جودة الأداء في المؤسسات المدرسية ، وكذلك مشروع التلمذة الدولي للطلبة الموهوبين من خلال المركز العالمي للموهوبين بالشراكة مع جامعة REGENSBURG الألمانية وتعاون عدد من الجامعات المرموقة حول العالم ، إضافة إلى الجائزتين الدوليتين اللتين تم الاعلان عنهما في اكتوبر الماضي على هامش المؤتمر الدولي للموهوبين في اكسبو دبي ، وتُعنى الجائزة الأولى بالابحاث التطبيقية في رعاية الموهوبين والثانية تستهدف المبادرات المدرسية في رعاية الموهوبين .